Modèle de Scénario Pédagogique

WTMF-Conseil - Outil d'ingénierie pédagogique

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MODÈLE DE SCÉNARIO PÉDAGOGIQUE

Outil d'Ingénierie et de Planification Pédagogique

WTMF-Conseil - Organisme de Formation

N° Déclaration d'activité : 11756041175 | Certifié Qualiopi

Conforme au critère 3 Qualiopi - Adaptation aux besoins des stagiaires

SECTION 1 - INFORMATIONS GÉNÉRALES

Formation

Intitulé :

Module/Séquence :

Durée totale : heures

Date :

Intervenants & Public

Formateur :

Nombre de stagiaires :

Niveau :

Modalité : Présentiel Distanciel Hybride

SECTION 2 - OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Objectif général de la séquence

À l'issue de cette séquence, le stagiaire sera capable de :

Objectifs opérationnels spécifiques

Le stagiaire sera capable de :

1.
2.
3.
4.

SECTION 3 - PRÉREQUIS ET CONTEXTE

Prérequis

  • Connaissances :
  • Compétences :
  • Matériel :

Contexte pédagogique

Position dans la formation :

Lien avec les autres modules :

SECTION 4 - DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE DÉTAILLÉ

Horaire Durée Activité/Séquence Méthodes pédagogiques Contenus/Points clés Outils/Supports Évaluation
Accueil et ouverture
Présentation Tour de table Recueil attentes
Slides Paper-board Vidéo-proj.
Formative Questions
Expositive Démonstrative Interrogative Active
Slides Manuel Logiciel Cas pratique
Quiz Exercice QCM Oral
15min Pause - Pause détente et échanges informels - -
Travail groupe Cas pratique Simulation Coaching
PC/Tablette Fiches Templates Outils métier
Pratique Rendus Peer-review Auto-eval.
Débriefing Échanges Réflexive Consolidation
Tableau Mindmap Docs ressources
Feedback Questions Réflexion
15min Clôture et bilan
Récapitulatif Questions/Réponses Évaluation à chaud
Slides synthèse Questionnaire Ressources
Satisfaction Acquis Feedback

SECTION 5 - MÉTHODES ET TECHNIQUES PÉDAGOGIQUES

Méthodes utilisées

Expositive : Présentation des concepts
Démonstrative : Montrer les gestes/procédures
Interrogative : Questionnement, maïeutique
Active : Mise en pratique, exercices
Collaborative : Travail en groupe, échanges

Techniques d'animation

Brainstorming
Étude de cas
Jeu de rôles
Simulation
Classe inversée
Gamification

SECTION 6 - RESSOURCES ET SUPPORTS PÉDAGOGIQUES

Supports formateur

Diaporama PowerPoint
Guide formateur
Fiches techniques
Vidéos démonstration

Supports stagiaires

Manuel de formation
Fiches exercices
Templates/Modèles
Ressources numériques

Matériel technique

Vidéoprojecteur
Ordinateurs/Tablettes
Logiciels spécifiques
Matériel pratique

SECTION 7 - ÉVALUATION ET SUIVI

Modalités d'évaluation

Évaluation formative (en cours)

Questions orales régulières
Exercices d'application
Auto-évaluation
Feedback immédiat

Évaluation sommative (fin)

QCM de validation
Cas pratique final
Présentation orale
Projet personnel

Critères de réussite

Seuil de validation : de bonnes réponses

Indicateurs de maîtrise :

SECTION 8 - ADAPTATIONS ET DIFFÉRENCIATION PÉDAGOGIQUE

Adaptations prévues

Rythmes d'apprentissage

Exercices supplémentaires (avancés)
Aide personnalisée (difficultés)
Supports adaptés

Styles d'apprentissage

Visuels (schémas, images)
Auditifs (explications orales)
Kinesthésiques (manipulation)

Gestion des situations particulières

Stagiaires en difficulté :

Stagiaires en situation de handicap :

SECTION 9 - BILAN ET AMÉLIORATION CONTINUE

Retour d'expérience (à compléter après la session)

Respect des timings

Prévu : h

Réalisé : h

Écart :

Motif :

VALIDATION ET SIGNATURES

Formateur

Nom :

Date :

Signature

Responsable pédagogique

Nom :

Date de validation :

Signature et cachet